Некоторые клиенты не меняются годами. Ходят по кругу. Срываются. Обесценивают. Бросают терапию.
Клиент говорит: «Я всё понимаю, но ничего не могу с собой поделать». Проблема часто глубже — в детских травмах, в режимах «карающего родителя» и «травмированного ребёнка», в ранних схемах, которые управляют жизнью без участия сознания.
Схема-терапия — интегративный подход, который объединяет когнитивные, экспериенциальные и поведенческие стратегии. Она особенна эффективна при работе с комплексными травмами (КПТСР) и расстройствами личности
Курс «Схема-терапия в практике психолога (340 ч)» даёт системное образование для работы с расстройствами личности, хронической депрессией, тревожными расстройствами и последствиями психологической травмы.
Почему этот курс — необходимость для вашей практики?
Без схема-терапии сложно:
- Выстроить системную работу с глубоко травмированными клиентами
- Понять, почему клиент не меняется, даже когда всё понимает.
- Работать с ПРЛ, нарциссическим расстройством и другими личностными патологиями.
- Выстроить терапевтические отношения, которые исцеляют («ограниченное замещающее родительство»).
- Избежать выгорания при работе с эмоционально перегруженными клиентами
В чем преимущество изучения курса «Схема-терапия в практике психолога»:
- Системный подход
10 модулей: от теории схем до клинической работы с ПРЛ и НРЛ.
- Уровня изменений
Подробный разбор всех ранних дезадаптивных схем и доменов.
- Диагностический инструментарий
Опросник ранних дезадаптивных схем Янга, техники визуализации.
- Работа с режимами
Знакомство со всем спектром режимов функционирования и обучение работе с ними.
- Специализация по ПРЛ и НРЛ
Концептуализация и лечение самых сложных случаев.
Для кого подходит этот курс:
- Практикующим психологам и психотерапевтам — освоить метод для работы с хроническими и сложными случаями.
- Специалистам, работающим с ПРЛ, нарциссизмом, травмой — получить доказательный инструмент.
- КПТ-терапевтам — расширить инструментарий для сложных клиентов.
- Начинающим и студентам — выбрать мощное направление для профессионального развития.
Программа
Модуль 1. Схема-терапия концептуальная модель
- Развитие схема-терапии
- Домены схем и ранние дезадаптивные схемы
- Режимы функционирования схем
- Сравнение схема-терапии и других моделей психотерапии
- Промежуточная аттестация.
Модуль 2. Диагностика схемы и информирование пациента
- Диагностика схемы и информирование пациента
- Промежуточная аттестация
Модуль 3. Когнитивные стратегии
- Когнитивные стратегии
- Промежуточная аттестация.
Модуль 4. Экспериенциальные стратегии
- Оценка образов и диалогов
- Экспериенциальные стратегии на этапе изменения
- Преодоление препятствий в экспериенциальной работе. Избегание схем
- Промежуточная аттестация.
Модуль 5. Разрушение поведенческих паттернов
- Копинговые стратегии
- Готовность к изменению поведенческих паттернов
- Работа с проблемным поведением в целях разрушения паттернов
- Устранение препятствий, блокирующих поведенческие изменения
- Промежуточная аттестация.
Модуль 6. Терапевтические отношения
- Терапевтические отношения на этапе оценки схемы и информирования пациента
- Терапевтические отношения на этапе изменения
- Промежуточная аттестация.
Модуль 7. Подробные стратегии работы по терапии схем
- Домен «Нарушение связи и отвержение»
- Домен «Нарушение автономии и эффективности»
- Домен «Нарушение границ»
- Домен «Чрезмерная ответственность и жесткие стандарты»
- Промежуточная аттестация.
Модуль 8. Работа с режимами функционирования схемы
- Общие режимы функционирования схемы
- Семь основных шагов при работе с режимами функционирования схемы
- Промежуточная аттестация.
Модуль 9. Схема-терапия при пограничном расстройстве личности
- Концептуализация ПРЛ с точки зрения схема-терапии
- Лечение пациентов с ПРЛ
- Промежуточная аттестация.
Модуль 10. Схема-терапия при нарциссическом расстройстве личности
- Режимы функционирования схем у Источники происхождения нарциссизма в детстве
- Пациенты с НРЛ в близких отношениях
- Оценка нарциссизма
- Лечение нарциссизма
- Промежуточная аттестация.
12 ноября в 19.00 мск
